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klinisches Reasoning


Warum Pauli nicht isst - und wie das mit seiner Sinnesverarbeitung zusammenhängt
Paulis wählerisches Essverhalten war kein Trotz, sondern Ausdruck einer sensorischen Überempfindlichkeit. Dieser Beitrag zeigt, wie der SOS Approach to Feeding und die Ergotherapie nach ASI® gemeinsam helfen können, Essprobleme zu verstehen und achtsam zu begleiten. Ein Einblick in Ursachen, Unterschiede und Wege zu entspannten Mahlzeiten.

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23. Mai5 Min. Lesezeit


Wenn die Welt zu viel wird: Sensorische Überempfindlichkeiten verstehen
Sensorische Überempfindlichkeiten sind reale, belastende Phänomene für betroffene Kinder und ihre Familien. Dieser Beitrag richtet sich an Therapeut:innen und zeigt, warum ET-ASI der Therapieansatz der Wahl ist. Er beschreibt die wichtigsten Schritte in der Befundung, Aufklärung und Behandlung von Überempfindlichkeiten – von der ersten Analyse bis zur respektvollen, spielerischen Intervention.

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19. Apr.3 Min. Lesezeit


So schreibst du eine Fallstudie – Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung
In diesem Beitrag erhältst du eine 8-Schritt-Anleitung, wie du deine eigene Fallstudie schreibst – strukturiert, praxisnah und wissenschaftlich fundiert. Erfahre, worauf es bei Auswahl, Befundung, Intervention und Veröffentlichung ankommt, und wie du mit einer gut dokumentierten Fallstudie zur Weiterentwicklung der evidenzbasierten Praxis beiträgst.

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3. Apr.5 Min. Lesezeit


Was du beitragen kannst – Evidenz in die eigene Praxis bringen
Evidenzbasierte Praxis lebt davon, dass Therapeut:innen aktiv mitwirken. Dieser Beitrag zeigt, wie du durch systematische Befunderhebung, klare Berichte, interdisziplinäre Kommunikation und Veröffentlichungen selbst zur Evidenz beitragen kannst. Lerne, wie du deine Arbeit sichtbar, fundiert und wissenschaftlich verankert machst – für mehr Qualität in der Ergotherapie.

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23. März3 Min. Lesezeit


Der Wert von Fallstudien in der Ergotherapie
Fallstudien sind ein zentrales Element der evidenzbasierten Ergotherapie. Sie zeigen, wie individuelle Klient:innen auf Therapie reagieren und liefern wertvolle Erkenntnisse für den klinischen Alltag. Dieser Beitrag stellt vier Fallstudien vor, die praxisnahe Strategien zur Befunderhebung, Intervention und Elternarbeit bieten – und zeigt, wie du daraus für deine eigene Arbeit lernen kannst.

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16. März4 Min. Lesezeit


Was sagt uns die Evidenzpyramide?
In diesem Beitrag der Serie zur Evidenz geht es um die Objektivität wissenschaftlicher Studien und ihren Platz in der Evidenzhierarchie – der sogenannten Evidenzpyramide. Du erfährst, welche Studienmethoden als besonders verlässlich gelten, warum RCTs und systematische Reviews den höchsten Evidenzgrad haben und wie du dieses Wissen in deine therapeutische Praxis integrieren kannst.

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10. März3 Min. Lesezeit


Einleitung zur Blogserie: Evidenzbasierte Praxis in der Ergotherapie – Was bedeutet das für mich?
Warum wir uns mit Evidenz beschäftigen sollten. Klinische Erfahrung ist wertvoll, aber ohne wissenschaftliche Evidenz nicht genug, um fundierte therapeutische Entscheidungen zu treffen. In diesem Beitrag zeigen wir, warum evidenzbasierte Praxis in der Ergotherapie so wichtig ist – und welche Risiken entstehen, wenn Therapeut:innen ohne wissenschaftliche Grundlage arbeiten.

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8. Feb.4 Min. Lesezeit


Kennst du die 8-schrittige SI-Therapie?
Entdecke das evidenzbasierte 8-Schritte-Modell der SI-Therapie (ET-ASI) nach Ayres. Erfahre, wie Dr. Roseann Schaaf und Dr. Zoe Mailloux durch datengeleitete Entscheidungsfindung (DDDM) die sensorische Integration weiterentwickelt haben – von Befundung über Zielsetzung bis Ergebnismessung. Ideal für Therapeut:innen, die ihre SI-Praxis auf den neuesten wissenschaftlichen Stand bringen möchten.

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14. März 20242 Min. Lesezeit


Elternberatung nach einem lösungsfokussierten Ansatz im Rahmen der ET-ASI
Lösungsfokussierte Elternberatung bringt neue Perspektiven in die SI-Therapie. In diesem Beitrag erhältst du eine Vorstellung von Techniken der lösungsorientierten Beratung – wie der Wunderfrage und Skalierungsfragen – und erfährst, wie sie Eltern helfen, Hoffnung zu entwickeln, Ressourcen zu erkennen und eigene Lösungen zu finden. Eine wertvolle Ergänzung zur ET-ASI und für jedes Elterngespräch.

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22. Nov. 20232 Min. Lesezeit


Klientenzentrierte Strategien in der Elternberatung im Rahmen der ET-ASI
Klientenzentrierte Strategien sind ein zentraler Bestandteil der Elternberatung im Rahmen der ET-ASI®. Dieser Beitrag erläutert die Grundlagen nach Carl Rogers und zeigt, wie aktives Zuhören, Paraphrasieren und empathische Gesprächsführung Eltern stärken, Selbstvertrauen fördern und die therapeutische Zusammenarbeit vertiefen. Anhand eines Praxisbeispiels wird deutlich, wie durch echtes Verständnis neue Perspektiven und Lösungen entstehen können.

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15. Nov. 20233 Min. Lesezeit


Warum jedes Kind mit ADHS einer SI-zertifizierten Ergotherapeut:in vorgestellt werden sollte
ADHS und sensorische Integrationsstörungen schließen sich nicht aus – in rund 50 % der Fälle liegt Aufmerksamkeitsproblemen eine sensorische Ursache zugrunde. Besonders vestibuläre Unterempfindlichkeit und taktile Abwehr können motorische Unruhe und Konzentrationsprobleme verursachen. Eine Befundung durch eine ASI-zertifizierte Ergotherapeut:in ermöglicht eine gezielte, spielerische und neurophysiologisch fundierte Behandlung, die den betroffenen Kindern nachhaltig hilft, ihr

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12. Okt. 20232 Min. Lesezeit


Innovative ASI-Strategien in der therapeutischen Praxis
Propriozeption – die „Eigenwahrnehmung“ des Körpers – ist ein oft unterschätztes Sinnessystem, das eine zentrale Rolle in der Bewegungssteuerung und der Regulation des Erregungsniveaus spielt. In der SI-Therapie kann gezielter propriozeptiver Input, etwa durch Gewichtsmanschetten, erstaunliche Wirkungen zeigen. Der Beitrag erklärt, wie Propriozeption funktioniert, warum sie häufig missverstanden wird und wie Therapeut:innen sie gezielt und individuell in der Praxis einsetzen

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5. Okt. 20232 Min. Lesezeit
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