stichhaltige Diagnostik

Evidenzbasierte Praxis lebt davon, dass Therapeut:innen aktiv mitwirken. Dieser Beitrag zeigt, wie du durch systematische Befunderhebung, klare Berichte, interdisziplinäre Kommunikation und Veröffentlichungen selbst zur Evidenz beitragen kannst. Lerne, wie du deine Arbeit sichtbar, fundiert und wissenschaftlich verankert machst – für mehr Qualität in der Ergotherapie.

In diesem Beitrag der Serie zur Evidenz geht es um die Objektivität wissenschaftlicher Studien und ihren Platz in der Evidenzhierarchie – der sogenannten Evidenzpyramide. Du erfährst, welche Studienmethoden als besonders verlässlich gelten, warum RCTs und systematische Reviews den höchsten Evidenzgrad haben und wie du dieses Wissen in deine therapeutische Praxis integrieren kannst.

Warum wir uns mit Evidenz beschäftigen sollten. Klinische Erfahrung ist wertvoll, aber ohne wissenschaftliche Evidenz nicht genug, um fundierte therapeutische Entscheidungen zu treffen. In diesem Beitrag zeigen wir, warum evidenzbasierte Praxis in der Ergotherapie so wichtig ist – und welche Risiken entstehen, wenn Therapeut:innen ohne wissenschaftliche Grundlage arbeiten.

Die frühzeitige Erkennung von sensorischen Integrationsstörungen ist entscheidend für die Entwicklung eines Kindes. Pädagog:innen spielen dabei eine zentrale Rolle: Durch gezielte Beobachtung, Dokumentation und Zusammenarbeit mit Ergotherapeut:innen können sie dazu beitragen, Auffälligkeiten rechtzeitig zu erkennen und den Weg zu einer erfolgreichen Therapie zu ebnen.